伴随着秋季新学期的开启，校园生活也迎来一系列新举措、新变化。其中，自2024年秋季学期开始陆续投入使用的新教材，在今年秋季学期扩大到更多年级，实现小学、初中所有年级全部完成新教材替换。在新教材的编排设计上更加注重遵循学生认知规律和教育教学规律，学习难度总体保持平衡。
记者从齐齐哈尔市教研院了解到，语数外新教材主要有以下变化：
语文学科在呈现方式上，新教材每个单元以特定主题为统领，设计环环相扣的情境化实践活动，强化对语言、文学、文化知识的渗透；
数学科目将尺规作图融入小学阶段，培养学生几何直观，把简易方程调整到初中学习，更符合数学知识递进的逻辑；
英语学科词汇量总体变化不大，更注重英语素养的全面提升，并适当增加科学、自然和跨学科内容等，丰富学习维度。
教材换了，教师们的教法也随之更改。教材修订之后，市教研院围绕新旧教材如何衔接组织老师进行统编教材的培训，结合具体的课例让老师来了解新课标的理念。同时，各学校紧扣新教材课标要求，贴合新教材侧重阅读理解、素养落地、学以致用的特点，组织教师优化课堂设计，补齐教学衔接短板。
二马路小学教师曹德奎表示，课堂上，减少单项知识讲授，多鼓励学生动手实践，开展说理思辨，真正把学习主动权交给孩子，也希望学生们逐步跳出机械刷题、死记硬背的旧模式，尝试运用所学知识去解决生活上的问题。
▌本文来源：齐齐哈尔日报 鹤城发布综合
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